C.撤销一个刺激以降低一个反应发生概率的程序
    
    D.撤销一个刺激以增加一个反应发生概率的程序
    
    30. 耶克斯一多德森(Yerkes-Dodson)定律表明，较难课题的动机适宜强度（ ）
    
    A.较强
    
    B.较弱
    
    C.中等
    
    D.无规律可循
    
    31. 个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（ ）
    
    A.感性知识
    
    B.理性知识
    
    C.陈述性知识
    
    D.程序性知识
    
    32. 适合自由回忆学习研究范型的例子是（ ）
    
    A.记住中国各省名与相应省会名

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33]  下一页