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　　一、 论证有效性分析大纲解析

　　1、 论证有效性分析大纲表述

　　论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

　　本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

　　2、对大纲的几点解读：

　　(1)论证有效性分析顾名思义就是要对给定的"论证"的有效性进行分析，所以我们就必须要了解构成论证的三要素：结论、论据和论证形式。否则，忽视对任何一个论证构成要素的回应，都不是完整准确的论证有效性分析。同时，还需要认识到，论证三要素中，结论是核心，整个论证都是围绕结论展开的，所以，对论证有效性分析的每个落尽错误的分析，最好都要能回到对题干结论的质疑上来。

　　(2)由于论证包含三要素，所以我们就必须要对这三要素作回应。回应的最好方法是：一手抓题干论据，一手抓题干结论，在尽量肯定和接受原文原始事实论据和前提的基础上，通过分析题干推理过程中所存在的逻辑问题，指出题干的结论并不能通过上述推理必然得出，因此其结论也很可能不成立。

　　(3)为了能够写出真正的论证有效性分析的文章，我们最好要防止以下两种偏差：偏差一是撇开题干结论，仅仅攻击题干论据和论证过程，这是为找逻辑错误而找逻辑错误，忘记了结论是整个题干论证的核心；偏差二是没有进入题干的逻辑空间，撇开题干论据和论证过程而仅仅攻击题干结论，这是驳论文的写法。

　　3、论证有效性分析是什么

　　论证有效性分析，实质就是论证无效性分析，就是要求我们：（1）找出题干论证中最主要的几个逻辑问题。（2）中肯简要地阐述这些问题何以成为问题。

　　4、论证有效性分析测试的能力包括：

　　准确地梳理出题干论证的推理图式的能力。

　　寻找和确认题干论证中的逻辑错误的能力。

　　中肯简要地分析这些错误何以为错的能力。

　　条理清晰地写出一篇流畅优美文章的能力。

　　5、三点要求：

　　找出给定材料的论证结构和主要逻辑错误

　　要组织阐述你的分析，并且要条理清楚让人信服

　　用恰当的事例和论据来支持你的分析，注意要针对材料的论证而不是论点，更不要提新得见解和建议

　　6、论证有效性分析的基本论调

　　与人商榷，不说绝对的话，不绝对否定

　　与人讲道理，一手抓论据，一手抓结论

　　二、 论说文大纲解析

　　1、 论说文大纲大纲表述

　　论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证.文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

　　2、 对大纲的几点解读：

　　（1）准确理解题意

　　命题作文相对材料作文而言，题面的要求说得比较明白，所以审题难度有所下降。但是，根据话题范围确立主题后，还要精选材料，充分表现主题，作文开头能抓住话题，但主体部分却不能围绕中心行文，这也是不符合题意的表现。　

　　基于文字材料的自由命题作文审题指要。考生要努力抓住"关键词"。尽可能多地找出材料的含义，准确确定论点，材料作文的材料绝大多数是多义的。比如"达·芬奇画蛋"的材料，至少有三种含义：一是"天才出于勤奋"，二是"要练好基本功"，三是"名师出高徒"。找出材料的多种含义后，应注意通过比较鉴别，选出你认为最直接、最佳的一条来，当然首先是你自己善于去写的角度作为将写的作文的主旨。

　　（2）观点明确

　　"观点明确"是指文章的主旨鲜明而准确。观点是文章的灵魂，是文章的纲，它是一根红线，贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等等，都要以观点为依据。那么，主题要单一、集中。文章一旦落实到某个具体的题目上，又必须形成自己的写作中心。点明中心又可分为标题点题、开头点题、结尾点题、段中点题。标题点明中心点题的方法多种多样，点题的位置自由灵活。

　　（3）材料充实

　　"材料"指写进文章里的人物、事物、资料、数据等。所谓"材料充实"，就是言之有物，持之有据，用足够的高质量的材料显示文章的主题　 　

　　（4）结构严谨

　　"结构"指文章的组织方式和内部构造，它是文章思路的外化。所谓"结构严谨"，就是要求用清晰的思路，组织安排写作的内容，主要表现为开头结尾的起合，过渡照应的转承，段落的合理划分与安排，总之要做到思想有序，布局有方，层次分明，条理清楚。

　　（5）语言规范

　　在写作中，语言规范主要包括三方面内容：一是用词要体会词义的轻重、适用范围的大小和词语的感情色彩，不能随意生造词语；二是造句不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是一般不用方言、俚语。

　　3、论说文题干要求

　　根据以下材料，写一篇700字左右的议论文，题目自拟（35分）。

　　4、论说文题型划分

　　论说文考试的题型划分为5种：观点分析、话题作文、材料立意、案例分析和命题作文。

　　（1）观点分析

　　2003年联考真题

　　"读经不如读史。"对上述观点进行分析，论述你支持或反对这一观点的理由。你可以运用取自你的经验、观察或阅读的实例或理论作为论据。

　　所以说它是最典型的观点分析，乃是因为首先它给出一个明确的观点——"读经不如读史"，然后又进一步给出这样的一个写作要求："对上述观点进行分析，论述你支持或反对这一观点的理由。你可以运用取自你的经验、观察或阅读的实例或理论作为论据。"所以，典型观点分析的特点是：出题者给出了一个观点，要求你明确自己对这个观点的支持或反对的立场，然后寻找相应的理由来论证自己的立场选择是有道理的。

　　（2）话题作文

　　所谓"话题作文"指的是这样一种作文考试形式：出题者只是给出一个话题作为你写作的范围。话题作文的目的在于鼓励考生的个性和创新，话题作文的写作自由度相当大。

　　2008年1月真题

　　"原则"就是规矩，就是准绳。而在日常生活和工作中，常见的表达方式是："原则上……，但是……"。请以"原则"与"原则上"为议题写一篇论说文，题目自拟，700字左右题目自拟。本题明确地规定了"以…为话题"，所以，显然它是"话题作文"。

　　（3）材料立意

　　所谓材料立意性论说文考试指的是，出题者给出一个故事、一种自然的或社会的现象，没有明确提出观点，要求你读出给定材料背后蕴含的"寓意"，然后以这个寓意为主题写一篇论说文。

　　2004年1月真题

　　一位旅行者在途中看到一群人在于活，他问其中一位在做什么，这个人不高兴地回答："你没有看到我在敲打石头吗？若不是为了养家糊口，我才不会在这里做这些无聊的。"旅行者又问另外一位，他严肃地回答："我正在做工头分配给我的工作，在今天收工前我可以砌完这面墙。"旅行者问第三位，他喜悅地回答："我正在盖一座大厦。"他为旅行者描绘大厦的形状、位置和结构，最后说："再过不久，这里就会出现一座宏伟的大厦，我们这个城市的居民就可以在这里聚会、购物和娱乐了。"

　　（4）案例分析

　　案例分析对于管理类硕士来说是一种非常实用、非常重要的思维方式但或许是由于考试难度比较大的缘故，在迄今为止考过的真题当中，只有2005年1月的MBA联考试题可以看作是标准的案例分析。

　　2005年1月真题

　　根据下述内容，自拟题目，写一篇短文，评价邱吉尔的决策，说明如果你是决策者，在当时情况下你会作何种选择，并解释决策依据。700字左右。（40分）

　　二战时期，英国首相邱吉尔曾作一个令他五脏俱焚的决定，当时盟军已经破译了德军的绝密通信密码，并由此得知下一个空袭目标是英国的一个城市考文垂。但是一旦通知这个城市做出任何非正常的疏散和防备，都将引起德军警惕，使破译密码之事暴露，从而丧失进一步了解德军重大秘密的机会。所以邱吉尔反复权衡，最终下令不对这个城市做任何非正常的提醒。结果考文垂在这次空袭中一半被焚毁，上千人丧生。然而，通过这个密码，盟军了解到了德军在几次重大战役中的兵力部署情况，制定了正确的应对策略，取了重大的军事胜利。

　　（5）命题作文

　　"命题作文"是一种古老的作文考试形式。

　　2009年1月真题

　　以"由三鹿奶粉事件所想以的"为题，写一篇700字左右的论说文。